“...el poder de una inteligencia se ejerce sobre sí misma; ésta
es una forma paradójica de decir que no hay buenos ni malos
alumnos, sino apenas maestros y alumnos que buscan incesantemente
emanciparse” Do Valle.
Se dice que el maestro ignorante está mediado más por el
aspecto de lo creativo como parte del componente artístico
en el tratar de salir de la postura conocida de la
clasificación de buenos y malos alumnos.
El maestro ignorante es un método de enseñanza propuesto
por el pedagogo francés Joseph Jacotot a principios del
siglo XIX con el objeto de exaltar el aprendizaje autodidacta.
Este análisis o reflexión se encuentra relacionado en un
interesante documento titulado El maestro ignorante y los
contra-métodos de educación
